以“嗨，科學(xué)！——好奇探索未知 科學(xué)連接未來”為主題的“中國科學(xué)院第七屆科學(xué)節(jié)2024廣州專場”11月初在華南國家植物園舉行。現(xiàn)場還頒發(fā)了“中國科學(xué)院科普進(jìn)校園灣區(qū)百校行”優(yōu)秀組織獎。廣州專場活動通過科學(xué)展覽、實景模型、科普報告、科學(xué)文藝匯演、科學(xué)實踐等形式，吸引了24家參展單位參加。其中，16家中國科學(xué)院院內(nèi)外機(jī)構(gòu)帶來多個特色展品、節(jié)目和實踐活動，讓公眾近距離感受科學(xué)的魅力。我園作為共同承辦方，不僅提供場地和后勤保障、全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整場活動，也積極參與了其中的“科學(xué)零距離”板塊，并組織多個研究院所舉辦“科學(xué)與中國”之夜板塊活動。
科學(xué)節(jié)現(xiàn)場
科學(xué)零距離
華南植物園的標(biāo)本館是國內(nèi)館藏最豐富的標(biāo)本館之一，人們在這里了解了標(biāo)本館的發(fā)展歷史、臘葉標(biāo)本的科學(xué)價值，參觀了來自世界各地的植物標(biāo)本，以及中國僅有1份的中國新記錄科標(biāo)本——1974年采自于廣東封開縣的中華白玉簪。人們近距離感受植物標(biāo)本的科學(xué)和美學(xué)，充分認(rèn)識到植物對生態(tài)環(huán)境的重要性，了解一線植物學(xué)家的工作日常，感受嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)家精神，更激發(fā)了他們對植物科學(xué)的濃厚興趣，對大自然的熱愛與探索之心。
探秘植物標(biāo)本館
我園在科學(xué)節(jié)的科普展攤上，展出了形式多樣的植物壓花作品和各種奇物的植物種子，充分展示了植物科學(xué)與藝術(shù)完美融合。公眾在這里近距離欣賞到植物之美，了解植物生存的智慧，仿佛打開了一扇通往神奇自然世界的小窗口。在攤位上，公眾還可以親手體驗壓花書簽制作，熟悉壓花藝術(shù)創(chuàng)作技巧。通過“種子找媽媽”答題思考，認(rèn)識植物和其種子形態(tài)，讓人們更深入地了解植物的奧秘。在科普展攤前人頭涌涌，公眾積極參與壓花書簽制作、名花拼圖及種子找媽媽等科普體驗活動，在動手參與過程中感受科學(xué)的樂趣。活動不僅傳播了植物科學(xué)知識，同時也激發(fā)公眾對科學(xué)的熱愛、培養(yǎng)觀察力和探索精神，鼓勵他們帶著對科學(xué)的熱忱，不斷求知、探索未知，去發(fā)現(xiàn)自然之美和科學(xué)的無限魅力，為我們的生活增添更多的精彩與智慧。
華南植物園科普展攤
科學(xué)與中國之夜
精彩不落幕，白天的熱情不退，“科學(xué)與中國”之夜板塊繼續(xù)呈上豐盛晚宴—17:00-20:00，華南植物園與廣州分院共同在主會場舞臺組織呈現(xiàn)了一臺精彩的“嗨劇場”文藝匯演，與此同時還精心策劃組織多個研究院所聯(lián)動，開展了形式多樣的科普活動：在華南植物園開展了身邊的昆蟲講座和夜探森林、夜游神秘溫室，同時廣東省科學(xué)院動物研究所的動物標(biāo)本館、中國科學(xué)院南海海洋研究所的海洋博物館、中國科學(xué)院廣州地球化學(xué)研究所的礦石博物館、廣東省科學(xué)院微生物研究所的華南菌類博物館等場館也紛紛向公眾打開了神秘的大門，通過實物與標(biāo)本的展示、動手實驗與互動體驗、專家講解等形式引導(dǎo)公眾了解科學(xué)、親近自然，不僅極大地激發(fā)孩子對自然科學(xué)的好奇心，同時也增進(jìn)了親子之間的感情。
夜幕下的科學(xué)節(jié)主會場
來自廣東省科學(xué)院動物研究所的副研究員李志剛博士為現(xiàn)場觀眾帶來了一場題為《身邊的昆蟲學(xué)》的精彩科普講座。李志剛博士圍繞“昆蟲學(xué)基礎(chǔ)知識”、“昆蟲野外調(diào)查及標(biāo)本采集方法”，“認(rèn)識身邊常見的昆蟲類群”三方面展開內(nèi)容，用妙趣橫生的圖片和生動的講解給大家普及了昆蟲的基本知識，介紹了如何采集昆蟲以及昆蟲標(biāo)本的簡單制作方法，讓大家更加深入地了解身邊的昆蟲世界，帶領(lǐng)觀眾們領(lǐng)略了昆蟲世界的奇妙與多彩，引發(fā)了大家對昆蟲生命魅力、對大自然的奇妙與多樣性的陣陣驚嘆。
《身邊的昆蟲學(xué)》講座
時近立冬，南國廣州的夜晚依然有小精靈在活躍，那高唱情歌的紡織娘（也許該稱為紡織哥？）、愛發(fā)呆的黑眶蟾蜍、總是不緊不慢似乎脾氣超好的蝸牛和蛞蝓，油膩膩的紫薇葉（實際上是甜的哦——不要問我為什么知道）、夾竹桃上的天蛾蛋、時刻伺機(jī)而動的長紡蛛……貌似安靜的夜晚，其實也洶涌著激情和殺機(jī)……平凡又精彩的小生命，給大家?guī)砹瞬灰粯拥囊雇眢w驗，引導(dǎo)大家發(fā)現(xiàn)身邊世界的精彩，學(xué)會更尊重身邊的自然和生命。
生態(tài)夜觀活動
從天空俯瞰，夜幕下的溫室群景區(qū)，猶如綠色城堡，美如童話。在科普老師的帶領(lǐng)下，人們欣賞琳瑯滿目的植物，它們或源于高山之巔、沙漠之腹，或來自雨林之叢，植物多樣性之美，深深的吸引著大家。夜晚的溫室群景區(qū)，人們少有機(jī)會見到，植物有哪些不一樣的狀態(tài)，激起了大家的好奇心，尤其是孩子們。王蓮的花兒紅了臉龐、玉蕊花絲閃耀、叉葉木花蜜欲滴、合歡閉著葉子睡覺，晚上有不一樣的精彩。大家一邊拍照一邊觀察一邊思考，植物為什么要夜間開花？植物園的園徽瓊棕有什么故事？國家保護(hù)植物怎么會在綠化帶？大家七嘴八舌的討論著，科學(xué)的種子在人們的心中播下，大家紛紛表示這是一個愉快而有意義的夜晚。
夜幕下的溫室群景區(qū)
夜探神秘溫室
廣東省科學(xué)院動物研究所科普教育基地，從威猛的獅子到靈動的蝴蝶，每一個生命體都承載著獨(dú)特的生存智慧和進(jìn)化奇跡。孩子們驚嘆于自然界的鬼斧神工，同時也學(xué)會了尊重每一個微小的生命。隨后的森林動物展區(qū)以其逼真的環(huán)境模擬，讓大家仿佛穿越到了原始叢林。高大的樹木、潺潺的溪流聲，以及偶爾傳來的鳥鳴，構(gòu)建了一個立體的自然生態(tài)場景，親子們不僅學(xué)習(xí)到了森林生態(tài)系統(tǒng)的重要性，更深刻理解了保護(hù)自然環(huán)境對于維持生物多樣性的意義。
參觀動物標(biāo)本館
在華南菌類博物館，大家認(rèn)識了蘑菇的孢子、蘑菇的營養(yǎng)方式、食用菌、藥用菌、毒蘑菇的多樣性與分布等專業(yè)知識，以及具有重大經(jīng)濟(jì)價值的廣東蟲草及白肉靈芝等的模式標(biāo)本、華南毒蘑菇的頭號殺手致命鵝膏的模式標(biāo)本、由廣東省微生物研究所培育的全球第一株人工栽培的靈芝標(biāo)本。最后張明博士為大家?guī)砹艘粓龆嗖实哪⒐绞澜缈破罩v座，從真菌和蘑菇知識介紹、毒蘑菇識別誤區(qū)及中毒應(yīng)急處理、發(fā)光蘑菇介紹等4個方面進(jìn)一步與大家分享了神奇的微生物世界，大家收獲滿滿，對真菌世界有了更深刻的了解。
參觀菌類博物館
中國科學(xué)院南海海洋標(biāo)本館館藏標(biāo)本24萬號，是收藏標(biāo)本種類和數(shù)量最多并富有熱帶海洋特色的海洋生物標(biāo)本館。在專家的帶領(lǐng)下，大家學(xué)習(xí)了海洋標(biāo)本浸制、干制、剝制的流程以及注意事項；參觀了鸚鵡螺、虎斑貝、唐冠螺、玳瑁、中華白海豚等珍稀、瀕危動物標(biāo)本，以及五光十色的貝類、輪美奐的珊瑚、奇形怪狀的魚、蝦、蟹等動物標(biāo)本等展區(qū)；認(rèn)識到海洋生物多樣性的重要性，提高了大家了解海洋，了解生物，保護(hù)地球的意識，激發(fā)了大家對大海的探秘?zé)崆椤?/span>
參觀海洋標(biāo)本館
中國科學(xué)院廣州地球化學(xué)研究所的專家?guī)ьI(lǐng)大家參觀了礦物、巖石、礦石、古生物化石標(biāo)本等地質(zhì)標(biāo)本?；顒又泻⒆觽兞私饬说厍蚝蜕锏难莼私庾约旱摹澳芰俊庇卸啻?，了解礦物巖石的微觀世界。孩子們有機(jī)會親手操作數(shù)字地震儀，模擬地震波的傳播，感受地殼運(yùn)動的震撼；通過偏光顯微鏡，他們首次窺見了礦物巖石微觀世界的細(xì)膩與復(fù)雜，每一處紋理都訴說著自然界的秘密，這些直觀而生動的體驗，不僅讓孩子們對地質(zhì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，更在他們心中播下了探索未知的種子。
參觀礦石標(biāo)本陳列館
科學(xué)的進(jìn)步不僅依賴于科研人員的智慧和努力，更需要全社會的參與和支持?？茖W(xué)普及是連接科研與公眾的橋梁，通過傳播科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神，激發(fā)人們對科學(xué)的興趣和熱情，培養(yǎng)公眾的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，是推動科學(xué)發(fā)展的最佳助力?？茖W(xué)節(jié)讓公眾近距離接觸前沿科技成果，與科學(xué)家面對面，向全社會全面展示中國科學(xué)院重大科技創(chuàng)新進(jìn)展和科技創(chuàng)新成果。為期兩天的科學(xué)節(jié)，是一場形式多元、內(nèi)容豐富、科技范十足的科學(xué)嘉年華，不僅使公眾感受到時科技的魅力，也激發(fā)起公眾尤其是青少年的好奇心和愛科學(xué)之心。
附件下載：