?為深入踐行習近平生態(tài)文明思想，營造歡度國慶的良好氛圍。華南國家植物園精心打造了一場科普盛宴，豐富多彩的科普課程、活動和展覽為公眾帶來了一次與自然科學親密互動的難得機會。
?10月1日—10月7日看“前世今生”——植物與食物主題科普展。
?人類的生息繁衍、文明的進步發(fā)展，離不開充足穩(wěn)定的食物供給。植物是人類食物最重要的來源，提供熱量以及蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、油脂、膳食纖維等營養(yǎng)素。對野生植物的栽培馴化和不同文明間的交流融合，造就了源遠流長的文化傳統(tǒng)與飲食習慣。本期展覽以特色經(jīng)濟植物為科普主題，挖掘植物文化內(nèi)涵，以期推動植物科學知識的普及和公眾科學素養(yǎng)的提升。
?10月1日的“植物園里的鳥語花香課程”一日營，孩子們一邊觀鳥一邊賞花，感受植物園里的生物多樣性之美。
?孩子們眼觀四路，耳聽八方，在林間觀察鳥兒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、行為，老師還帶領(lǐng)孩子們學習課本里的鳥、廣東省省鳥、廣州市市鳥等。除此之外，孩子們還認識了見血封喉、舞草、鐵西瓜等豐富多彩的植物，并認真觀察了溫室群景區(qū)的月季，羽狀復葉、莖上有刺，花重瓣且顏色多樣等，并書寫獨一無二的月季自然筆記。通過活動認識了解植物園里的動植物精靈，激發(fā)孩子們對大自然的興趣。
?10月2日“熱帶雨林大冒險”解鎖奇異植物一日營，這不僅是一次親近自然的機會，更是一次令人興奮的探索與學習之旅。
?孩子們在專業(yè)老師的引導下，初識了各種熱帶植物。老師通過生動有趣的故事，詳細講述了每種植物的特點、生態(tài)習性以及它們在雨林中的重要角色。孩子們聽得入神，爭先恐后地提問，眼中閃爍著好奇的光芒。
?隨著探索的深入，小勇士們逐漸領(lǐng)悟到，生命就像熱帶雨林中的生物一樣，每一個生命都有自己獨特的生存方式和智慧。通過觀察和記錄，不僅發(fā)現(xiàn)了五彩斑斕的植物，還感受到自然的神奇與奧妙。
?在活動的最后，小勇士們用收集到的植物材料創(chuàng)作出迷你雨林生態(tài)作品，展現(xiàn)了他們的創(chuàng)造力和對自然的理解。這次冒險讓孩子們明白，保護環(huán)境、珍惜生命的重要性，相信未來他們能成為熱愛自然的小小環(huán)保衛(wèi)士。
?10月3日上午，第83期“琪林科學講壇”由華南植物園房林博士主講。
?講座帶領(lǐng)大家近距離觀察蘭花花冠獨特的造型結(jié)構(gòu)和種子特征，深入了解蘭科植物生存智慧和演化過程。通過講座，大家認識到野生蘭花資源面臨嚴重威脅，野生蘭科植物的保護和傳承需要我們共同參與，抵制亂采濫挖，拒絕購買野生蘭花，同步加強繁殖技術(shù)的研發(fā)，讓空谷幽蘭在山野自由綻放。
?10月3日“本草綱目小藥童”課程，孩子們踏入充滿神秘與趣味的藥園，被各式各樣的中草藥植物所吸引。
?課程的體驗讓孩子們對中醫(yī)藥有了更深的認識，也培養(yǎng)了他們對傳統(tǒng)文化的熱情與傳承意識。
?老師帶領(lǐng)孩子們認識珍貴的藥材，講解它們的特性和功效。孩子們認真傾聽，積極提問。接著，孩子們興致勃勃地開始繪制《本草綱目》。在這個過程中，他們不僅鍛煉了觀察能力，還加深了對中草藥知識的理解。每一筆都蘊含著他們對自然的熱愛與尊重。
?最后，以制作香囊作為活動高潮，孩子們親手挑選了自己喜歡的藥材，感受那淡淡的清香。在老師指導下，大家認真地將藥材裝入香囊，寓意著健康與平安。
?10月4日“去密林探險”一日營，全方位感受大自然的魅力。
?首先，孩子們用手觸摸樹皮、目光追逐花朵、耳朵傾聽鳥鳴、鼻子嗅聞泥土的氣息，仿佛每一個感官都在傳遞歲月的痕跡與生命的力量。隨后，孩子們根據(jù)密林地圖，逐步揭開植物的秘密語言，尋找隱藏的寶藏。每一次發(fā)現(xiàn)都令人興奮，金幣的獲取不僅象征著物質(zhì)的收獲，更彰顯了孩子們的智慧與探索精神。
?在這片自然中，每一種植物都蘊含著生存的智慧，幫助孩子們更好地適應環(huán)境。同時，孩子們學習了打繩結(jié)的技巧，為即將攀爬的繩梯做好準備，這增強了團隊合作和解決問題的能力。
?最終，孩子們匯聚創(chuàng)意，為自己打造了一座獨特的樹屋。這一過程不僅展現(xiàn)了想象力，也在合作中加深了友誼。這個樹屋承載著孩子們的冒險故事，成為人與大自然連接的重要象征。
?10月5日上午“趣味植物傳粉”課程，探究植物傳粉的秘密，學習自然界中動植物互利互惠，和諧統(tǒng)一的關(guān)系。
?花叢中，蜜蜂和蝴蝶飛舞，在一朵花的花蕊上停留片刻又飛到其它花的花蕊上，昆蟲在覓食的同時也幫植物傳粉。傳粉是雄蕊的花粉落在雌蕊的柱頭上的過程，也是孩子們科學課本里學習的一種常見自然現(xiàn)象?？破绽蠋煄ьI(lǐng)孩子們認識花的結(jié)構(gòu)，雄蕊、雌蕊、花瓣等，蟲媒植物、鳥媒植物、風媒植物等的花各有特點。通過課程，孩子們學習了植物傳粉的知識，了解了植物傳粉對人類的影響以及保護生態(tài)環(huán)境的重要性。
?10月6日上午，20組親子家庭參加《根植華南，家國天下》華南國家植物園科學家精神故事會活動。
?綜合辦公室副主任黃瑞蘭帶來了華南植物園創(chuàng)始人、中國近代植物學研究奠基人之一的陳煥鏞院士的故事；蘭園主管張玲玲工程師帶來了“代代接力，久久為功”為主題的講座，講述了蘭園奮斗者的故事；劉蓉博士講述了一位深藏功與名，默默無聞奉獻的科學家陳升振先生的故事；科普課程導師朱韻賢講述了“中國植物園之父”陳封懷教授的故事。
?活動帶領(lǐng)公眾走近科學家，感悟科學家精神。故事會上，小朋友們積極回答問題，且有機會獲得《植物學家陳煥鏞》書籍，現(xiàn)場氣氛熱烈。
?10月6日下午開展了“趣觀鳥，覓大美自然”公益觀鳥活動。江濤老師帶來了《賞鑒大自然、建設(shè)文明生態(tài)》的主題科普講座，什么是鳥？如何觀鳥？老師通過趣賞鳥形、趣觀鳥行等各方面的講解帶領(lǐng)孩子們走進鳥的世界，感受人與自然的美好和諧。
?國慶假期系列活動為公眾提供了一個親近自然、了解自然科學的平臺，激發(fā)青少年探索奧秘、向往科學的精神，讓人們更加深刻地認識到自然的美妙與神奇以及保護自然的重要意義。
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