????7月27-31日，由中國(guó)科學(xué)院廣州分院和華南師范大學(xué)共同承辦的“全國(guó)科學(xué)教育暑期學(xué)校”中小學(xué)教師培訓(xùn)（廣州會(huì)場(chǎng)）在華南師范大學(xué)成功舉辦。中國(guó)科學(xué)院廣州分院副院長(zhǎng)孫龍濤，廣東省教育廳二級(jí)巡視員方樹(shù)生，華南師范大學(xué)校長(zhǎng)楊中民、科學(xué)教育工作委員會(huì)主任王恩科等領(lǐng)導(dǎo)出席本次培訓(xùn)的開(kāi)班儀式并致辭。
中國(guó)科學(xué)院廣州分院副院長(zhǎng)孫龍濤致辭
????本次培訓(xùn)以“粵港澳科學(xué)教育融合與跨學(xué)科創(chuàng)新”為主題，聚焦新課標(biāo)下科學(xué)教育跨學(xué)科創(chuàng)新和粵港澳科學(xué)教育融合，邀請(qǐng)了中國(guó)工程院院士何鏡堂等院校機(jī)構(gòu)的知名科學(xué)教育專(zhuān)家，通過(guò)專(zhuān)題講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、探究實(shí)踐等方式，為廣東、廣西、海南、江西、福建五省以及香港、澳門(mén)地區(qū)100多名中小學(xué)科學(xué)骨干教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。此外，觀看線上直播授課人數(shù)也超過(guò)70萬(wàn)人。
中國(guó)工程院何鏡堂院士授課
????自2022年以來(lái)，中國(guó)科學(xué)院廣州分院與華南師范大學(xué)連續(xù)三屆承擔(dān)“全國(guó)科學(xué)教育暑期學(xué)?！睆V州會(huì)場(chǎng)的培訓(xùn)任務(wù)。此前兩屆先后邀請(qǐng)了鐘南山院士、徐義剛院士、楊利偉將軍、張偲院士、武向平院士、彭平安院士等院士專(zhuān)家作報(bào)告，精彩的報(bào)告內(nèi)容和精心的培訓(xùn)安排都受到各方稱(chēng)贊，在全國(guó)引發(fā)強(qiáng)烈反響。本次廣州會(huì)場(chǎng)培訓(xùn)在前兩屆的基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新，項(xiàng)目組特別在培訓(xùn)活動(dòng)正式開(kāi)始前設(shè)計(jì)了“前置課程”，在7月28日分組帶領(lǐng)學(xué)員們到科學(xué)教育特色學(xué)校，走進(jìn)廣州市舊部前小學(xué)和廣東廣雅中學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐場(chǎng)域的問(wèn)題探究，充分了解廣東省中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，讓學(xué)員們?cè)谟^摩體驗(yàn)和互動(dòng)交流中明確培訓(xùn)需求，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望，為后續(xù)的培訓(xùn)預(yù)熱。7月29日舉辦粵港澳科教論壇，粵港澳三地的科教專(zhuān)家共聚一堂，共同討論“粵港澳科學(xué)教育融合為何與何為”。7月30日分組帶領(lǐng)學(xué)員們到中國(guó)科學(xué)院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院、人工智能與數(shù)字經(jīng)濟(jì)廣東省實(shí)驗(yàn)室（廣州）（簡(jiǎn)稱(chēng)琶洲實(shí)驗(yàn)室）、廣州實(shí)驗(yàn)室等高端科研平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)考察，通過(guò)科學(xué)講堂和實(shí)地參觀考察，讓中小學(xué)科學(xué)教師和教研員親身體會(huì)科學(xué)的魅力，提升科學(xué)教育水平，助力培養(yǎng)一批科技后備人才。
全體人員合照
????“全國(guó)科學(xué)教育暑期學(xué)?！敝行W(xué)教師培訓(xùn)是中國(guó)科學(xué)院和教育部貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法重要指示精神以及科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要論述，落實(shí)教育部、中國(guó)科學(xué)院等十八部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》相關(guān)要求而聯(lián)合部署的一個(gè)重要舉措，旨在通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)加強(qiáng)科學(xué)教育、提升科學(xué)教師素養(yǎng)。
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