金秋的周日，天高氣爽，華南國家植物園上演了首場“王蓮葉載萌娃”活動。
活動伊始，導(dǎo)師先了解了小朋友們關(guān)于蓮的認識。
“蓮藕可以吃，蓮子可以吃，藕帶也是可以吃的，藕節(jié)可以吃，荷葉也可以吃......”看來都是小吃貨呀！希望課程后大家對蓮的知識不僅僅只是好吃哦。
沿途的各種植物，似乎只是一個沉默的背景，毫不起眼，可是你知道嗎，它們?yōu)榱吮Ｗo自己其實充滿了各種心機，哪怕一片小小的葉子，也身懷自衛(wèi)絕技——各種香氣臭氣、茸毛纖毛、短刺長刺、甚至“毒牛奶”……所以，小朋友在戶外千萬不要隨便觸碰采摘哦！
來到溫室池塘，看到巨大的王蓮葉，小朋友們不禁發(fā)出了陣陣歡呼，迫不及待地想坐王蓮葉了！稍安毋躁，在認識王蓮之前，我們先來認識一下那些和它非常相似的小伙伴：蓮和睡蓮。
“蓮，就是我們常說的荷，它是一張完整的圓圓葉片，而且自帶防水功能哦；荷葉和花都很香，喜歡亭亭玉立挺在水面；它的葉柄有刺，折斷葉柄會有白色的絲，大家知道這絲的功能是什么嗎？……睡蓮的花和葉喜歡浮在水面，葉片有個V形缺口，葉片中間有個生長點，上面有時會長出小苗，可以成長為一棵新的植株；睡蓮的葉柄很光滑……”
小朋友們跟隨著老師的講解，小眼睛專注地看著、小手輕輕地摸著、小鼻子使勁地嗅著……雖然太陽比較曬，小朋友都深深地沉浸在對蓮和睡蓮的探究中……
為了更好地體驗觀察王蓮，老師請溫室工作人員幫忙采了一張小王蓮葉，只見葉子表面光滑、邊緣上翹，整個就一妥妥的綠色平底鍋！翻過葉子背面，只見葉脈上密密麻麻長滿了大小不一的硬刺，讓人望而生畏；葉脈從粗到細分級交叉排列，整齊有序，形成嚴密的網(wǎng)格狀；割開葉脈，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部是海綿狀的，里面充滿了空腔以減少重量，這樣的設(shè)計，可以最大地增加承載力，難怪王蓮葉有“水中大力士”的稱號！據(jù)說我們現(xiàn)代的溫室等鋼架大棚的建筑形式都是向王蓮葉學習的設(shè)計呢！小朋友們一邊小心翼翼地用小手指輕輕觸碰著尖刺，一邊驚嘆著葉脈的精巧排列，一邊小聲討論著相互的體重，看誰能把這葉子坐沉……
終于到坐王蓮環(huán)節(jié)了！小朋友們分成小組，帶著興奮又忐忑的心情走上木棧道。在大家激動又期待的眼神中，排在第一個的小朋友緊張地拉著老師的手，向王蓮葉伸出小腳……為了坐穩(wěn)，小朋友小心地調(diào)整重心，葉子隨著小朋友的每一個動作不停搖擺，好緊張啊，臉上都忘了笑！終于坐穩(wěn)了，王蓮葉也乖乖地不動了，可愛的笑容又回到了小臉蛋……一個、兩個、三個……每一個小朋友都坐上了王蓮葉，有的小朋友緊張地慢慢適應(yīng)漂動的葉舟，有的小朋友迅速找到平衡點，還有調(diào)皮的小朋友嘗試著用晃動重心的方式讓葉舟左右漂移……真是又刺激又好玩呀！默默地承受了這么多個小朋友的體重，王蓮葉依然穩(wěn)穩(wěn)地漂浮在水面上，“水中大力士”的稱號果然名不虛傳！
坐完王蓮，小朋友們認真地復(fù)習了關(guān)于蓮、睡蓮和王蓮的知識，迅速做好研學筆記，為了獎勵小朋友們的認真好學和探索精神，老師又帶小朋友們游賞了心心念念的食蟲植物、見血封喉和絞殺形成的空心樹，再一次見識了大自然的神奇和奧妙。
半天的課程結(jié)束了，孩子們對自然的好奇和探索之心才剛剛開始燃起熱情。一堂課能夠傳輸?shù)闹R和理念是有限的，但是關(guān)于自然的奧秘的種子會在孩子們心里生根、發(fā)芽，成長，愿孩子們都能擁有一顆熱愛自然的心，一雙好奇、探索的眼睛！
本次課程感謝志愿者陳志峰、黃芳明、殷慧丹、楊志紅、蔡秀云、徐萍、陳忠芳、陳淑霞的大力支持！感謝溫室同事的大力支持！
文：殷慧丹 季申芒 圖：陳志峰 黃芳明 蔡秀云
注：本課程將在中秋和國慶（9月29日和10月1日）繼續(xù)開課。
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