“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”清代詩人袁枚這首名為《苔》的小詩通過描寫即使在陰暗處也能生機勃勃的苔蘚植物，贊揚了它積極向上的精神。小小苔蘚不僅自己活得精彩，也對地球生態(tài)環(huán)境有著巨大影響。它們是最早從水環(huán)境登上陸地的植物，分泌的酸性物質(zhì)能溶解巖石表面形成土壤，為其他高等植物的出現(xiàn)創(chuàng)造條件，被譽為大自然的“拓荒者”。9月1日，鼎湖山國家級自然保護區(qū)（隸屬中科院華南植物園）通過招募，吸引了20對親子家庭報名參加觀察大自然的“拓荒者”——苔蘚植物的活動，近距離領(lǐng)略苔蘚之美。
知識講座上，彭麗芳老師介紹了苔蘚的結(jié)構(gòu)分類、生活史、奇特的變水性和苔蘚有趣的小知識，拉近苔蘚與小朋友的距離，并讓已在地球上生活約3.5億年的植物在小朋友心目中逐漸清晰立體。接下來，帶著新知識和對苔蘚的濃郁興趣，大家跟隨老師走到戶外認真尋找，并用放大鏡仔細觀察生活在鼎湖山的苔蘚植物。
在石縫間、在泥土上，小巧精致的苔蘚隨處可見，仿佛是趁人們一不留神就讓足跡遍布了鼎湖山。形似鳳凰尾羽的鳳尾蘚、細長如絨的白發(fā)蘚、擬葉帶三角鈍齒狀的鞭苔……苔蘚植物的多姿多彩讓大家意猶未盡，小朋友們將它們采集到顯微鏡下做進一步觀察。透過顯微鏡，苔蘚在人們眼中纖毫畢現(xiàn)，呈現(xiàn)出一場微觀世界的視覺盛宴。在活動最后，小朋友積極將自己的觀察收獲同大家分享，在實踐與交流中回顧苔蘚之美帶來的觸動與感悟。
活動中，孩子們了解到苔蘚是空氣污染指示植物，在鼎湖山保護區(qū)安家的苔蘚植物有187種之多，反應(yīng)了保護區(qū)優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，也體現(xiàn)了生態(tài)環(huán)境對物種多樣性的重要保育作用?？傊?，觀察苔蘚活動可激發(fā)小朋友們對苔蘚植物的興趣，從而引導(dǎo)他們產(chǎn)生共同守護鼎湖山的意識與行為。
科普課堂
野外采集苔蘚
顯微鏡觀察
活動合影
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