黨建工作

華南植物園召開慶祝建黨103周年暨表彰大會

發(fā)布時間:2024-07-03 作者:scbg 來源:華南植物園

????7月1日,中國科學(xué)院華南植物園召開慶祝建黨103周年暨表彰大會,會議設(shè)主會場和鼎湖山視頻分會場。全園350余名黨員參加會議。會議由黨委副書記、紀(jì)委書記徐海同志主持。

????大會在莊嚴的中華人民共和國國歌聲中拉開帷幕。在鮮紅的黨旗下,黨委委員楊子銀帶領(lǐng)新黨員向黨旗莊嚴宣誓。會議表彰了榮獲省直機關(guān)“四強”黨支部的生態(tài)中心第二黨支部,頒發(fā)了“光榮在黨50年”紀(jì)念章。新黨員代表張玲玲在發(fā)言中表示,成為一名正式的中共黨員是成長的新起點,承諾要把入黨誓詞作為終生追求、終生修養(yǎng)和終生實踐。生態(tài)中心第二黨支部書記劉占鋒表示,榮獲“四強黨支部”既是鞭策,也是新動力,將帶領(lǐng)黨支部全體黨員不忘初心、牢記使命,加強黨建引領(lǐng),持續(xù)推進黨建和科研業(yè)務(wù)深度融合,為落實搶占科技制高點目標(biāo)任務(wù)、推進高水平華南國家植物園建設(shè)貢獻智慧力量。

????會上,黨委書記、副主任魏平作題為《學(xué)黨紀(jì) 守規(guī)矩 強黨性 勇?lián)?dāng) 以良好的作風(fēng)保證黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實》的專題黨課報告。報告通報了一年來華南植物園深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、鞏固拓展主題教育成果、扎實開展干部隊伍教育整頓、加強基層黨組織建設(shè)、傳承和弘揚科學(xué)家精神、促進黨建與業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展、強化作風(fēng)學(xué)風(fēng)及創(chuàng)新文化建設(shè)等工作進展與成效。傳達學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述的科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求。通報了黨員干部違紀(jì)違法典型案例,強調(diào)以案為鑒、警鐘長鳴,讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。報告對持續(xù)推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實,提出了四點要求。一是提高政治站位,把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置。二是抓住根本任務(wù),始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持一致。三是常敲思想警鐘,把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心,內(nèi)化為言行準(zhǔn)則,做一名忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部。四是勇于擔(dān)當(dāng)作為,要聚焦“忠誠”這個根本點、“干凈”這個著力點、“擔(dān)當(dāng)”這個落腳點,力戒形式主義,推動中心工作。

????大會邀請廣東省委黨校劉麗副教授作題為《為新征程推進全面從嚴治黨提供更強紀(jì)律保障——<中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例>2023年修訂版解讀》的專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。她以寬闊的理論視野和豐富的教學(xué)實踐,圍繞《條例》的修訂背景、主要內(nèi)容和貫徹落實三個方面作深入分析和闡述,結(jié)合各類違紀(jì)違法典型案例剖析對六項紀(jì)律進行了深入解讀。

????徐海在總結(jié)時指出,把我國建設(shè)成為科技強國,是近代以來中華民族孜孜以求的夢想。我們要充分發(fā)揮黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、廣大黨員的先鋒模范作用,以不越“雷池”、不踩“紅線”的敬畏感、時時放心不下的責(zé)任感、和積極擔(dān)當(dāng)作為的使命感,扎實推進黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實,以嚴明的紀(jì)律確保黨中央決策部署和習(xí)近平總書記對我院的重要指示批示精神落實到位,形成加快搶占科技制高點的強大動力和合力,為實現(xiàn)高水平科技自立自強、建設(shè)科技強國再立新功。

????大會在雄壯的《國際歌》聲中結(jié)束。

大會現(xiàn)場

黨委副書記、紀(jì)委書記徐海主持會議

新黨員代表宣誓

新黨員代表張玲玲發(fā)言

黨委委員、副主任閆俊華宣讀《中共廣東省直屬機關(guān)工作委員會關(guān)于命名省直機關(guān)“四強”黨支部的決定》

黨委書記、副主任魏平為“省直機關(guān)‘四強’黨支部”頒發(fā)榮譽獎牌

生態(tài)中心第二黨支部書記劉占鋒發(fā)言

黨委委員、副主任葉清宣讀榮獲“光榮在黨50年紀(jì)念章”獲得者名單

黨委委員魏平、任海、葉清為獲得者頒發(fā)紀(jì)念章

魏平作黨課專題報告

省委黨校劉麗副教授作黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題報告





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